目录
洞见与展望
再谈如何提高高校图书馆报刊信息的利用率李亚东;1-2
我国早期阅读研究盘点王甜;2
陕西关中民俗文化归化异化外译策略研究杨萌;丁美;潘越;姜雨桐;任怡文;3+5
试论如何提高团体(分类)指导服务质量秦璐;王雪婷;4-5
图书馆跨界合作探析辛雪;6+8
关于贵州农村劳动力转移的分析莫元学;7-8
认知语境与现代汉语音译词“拿莫温”霍文博;9+11
浙江唐诗之路的开发与建设郦寅;刘其卓;房瑞丽;10-11
小学古诗词教学现存的问题及策略郑静芝;12-13
校企联合培养应用型人才模式的研究王定邦;13-14
高校图书馆信息化建设面临的机遇与挑战哈斯托亚;14
从词语的感情色彩看大同方言四字格俗语及其翻译策略朱丽丽;15-16
民族传统体育非物质文化遗产濒危状态评价的实证研究王钧;黄学诚;16-17
基于中国文化传播的国际汉语师资培养研究冯美丽;17
道德新经
学生自我提升阅读能力心得姜添宝;18-19
初中化学教学中渗透心理教育的思考周立婷;19
浅析初中政治中道德与法治教育的重要性庄晓丽;20
独立学院辅导员威信调查研究——以太原理工大学现代科技学院为例侯润茜;李博文;李世鹏;20-21
小学生心理健康教育与德育融合的必要性陈育森;21-22
提高初中思想品德课的教学效率之我见杨永刚;22-23
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径的相关研究于广龙;23
立德树人——在中学体育教学渗透德育教育的研究张勇;24
浅析古诗中的思想教育类别李洪成;24-25
初中道德与法治课培养学生核心素养的策略探讨周树新;25-26
初中历史教学中提高学生的人文素养策略研究罗青;26-27
积极心理学与大学生心理健康教育刘可;27
新高考制度下的高中思想政治教学策略研究张建华;28
地理教学中德育教育的渗透路径高铭;28-29
浅谈德育在中职语文教学中的渗透王涛;29-30
初中道德与法治生活化教学的策略研究池玥;30-31
伦理道德的中国精神哲学范式与中国话语李廷峰;31
中职语文教学对学生人生观影响分析金磊;32
小学语文教育中融入传统文化的探析吕春芳;32-33
高中思想政治教学中植入案例教学的实践尝试袁迎燕;33-34
人文之光
如何提升小学语文课堂古诗词教学质量王雪梅;34-35
浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣刘佳;35
展现新时代城市形象作品——《马洲赋》全文及其创作思路刘畅;36
指向语文核心素养的诗词人文性教学研究——以人教版“文艺评论和随笔单元”为例杨斌;37-38
浅析高中语文散文阅读教学的审美困境与突破朱凯;38
初中语文古诗文优化教学研究赵丽霞;39
如何提高初中英语口语的表达能力曲程;39-40
高中生如何提升文学素养毛新喻;40-41
提高小学语文晨诵教学有效性的策略探究李丽华;41
浅谈小学语文个性化阅读的教学分析宋焕青;42
浅谈数学课堂教学中情景教学法的应用陈尤芳;42-43
分析数学故事在小学数学课堂教学中的应用于曼曼;43-44
浅析小学语文高年级的阅读教学朱云燕;44
浅谈小学语文古诗词教学的改进措施林小慧;洪慧;45
探究初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略刘海林;45-46
小学语文教学读写结合途径刘守莲;46-47
新课改理念下提高小学数学教学实践有效性的对策李东静;47-48
初中语文教学中培养学生创新意识的思考吕惠琴;48
探究汉语言文学信息化结合应用的重要性及优化刘中航;49
让初中生爱学数学,有效提高教学效果张莉;49-50
创设数学情境 推进互动教学——高中数学教学策略研究王馨;邢伟;50-51
小学语文教学应重视“读”核心思路分析王艳平;51-52
小学数学核心素养培养的思考与实践闫婷婷;52
没有预设的生成,让我的课堂更精彩宋雪松;53
时代新人说王祎晗;53-54
关于汉语言文学的语言意境研究袁焱旎;54-55
中学数学创新思维能力的培养潘磊;55-56
小学语文有效朗读教学策略谢邦全;骆丽英;56
长路漫漫,诗歌为伴肖汀鹏;57
如何将国学教育与小学语文教学有机结合翟慧书;57-58
论高中语文作文教学的创新策略吕红艳;王颖;58-59
以题串点提升复习质量王喜梅;59-60
核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究赵瑞敏;60
浅论心理学在诗词鉴赏中的地位周心怡;61
腹有诗书气自华——探析小学生阅读兴趣的培养刘现峰;61-62
阅读与主题班会的相融互助刘冬洁;62-63
浅谈初中生自主阅读能力培养策略李金奋;63-64
中学作文教学规律初探——论中学生作文由模仿到创新的渐变周蕊;64
浅析如何解读高中语文阅读王佳凝;65
浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用饶丽艳;65-66
多媒体在初中语文教学中的应用许雪娟;66-67
小学数学核心素养的特质与建构张敏;67-68
激发智慧课堂,展现活力青春——初中语文智慧课堂的建设萧芬;68
论高中数学教学中学生学习兴趣的培养刘丽娟;69
小学语文教学中培养学生自主学习能力的教学探索胡潇雯;69-70
中学语文课堂教学存在的问题及对策姜晓颖;70-71
巧设问题情境提高高中数学教学有效性杜娟;杨燕;71-72
小学综合实践课生活化教学策略王洪芳;72
赏识教育在小学语文教学中的应用王凯;73-74
如何提升小学数学教学的有效性陈汉阳;74-75
识记生字,贵在得法——浅谈低年级识字教学中语言文字的运用谢丽;75-76
浅谈情境教学在小学英语课堂的应用徐东亮;76
浅析高中语文作文的自我提升王亦卓;77
激活课外阅读这潭死水宋莉华;77-78
浅析法国音乐剧《巴黎圣母院》演唱风格马振磊;78-79
核心素养下如何提升小学数学教学的有效性赖政君;79-80
探究初中语文构建有效课堂的策略朱俊;80
浅析如何提高小学生数学计算能力银龙;81
实施有序递进策略 强化高中数学教学王伟;白英;81-82
浅析如何指导学生入情入境的朗读朱红波;82-83
引趣激情,活动体验教学策略的探讨彭翔;83-84
诵读中奏响生命欢歌张军华;84
以留白艺术,提高小学语文教学效率张德常;85
和孩子一起成长梁梅;85-86
创新高中教学理念 提升生物教学成效付兴龙;86-87
小学语文教学与学生创新能力的培养毕媛;87-88
中古英语文学中的“死亡抒情诗”主题解析蒋青青;88
怎样提高小学英语课堂的有效性——浅谈五,六年级听力教学韩晓东;89
阅读教学中低年级小学生自主学习能力培养策略浅谈曾艳;89-90
高中生物教学存在的问题与对策分析石红燕;张丹;90-91
小学语文教学中学生朗读能力的培养蔡悦;91-92
高中文言文学习过程中如何积累古词汇曹学玲;92
浅析高中数学作业有效性优化策略冯乖书;93
试论小学语文阅读教学中读写结合的教学策略胡兰贞;93-94
初中作文教学的现状与作文序列化训练的探索齐永慧;94-95
新课改下高中语文教学改革探析张迪;95-96
小学语文教学中自主合作学习方式董群群;96
运用教材创新教育资源 培养学生写作创新能力刘卫东;97
浅谈中职学校数学教学改革申加梅;97-98
小学语文课堂教育中有效情境的创设胡志林;98-99
宋词与现实人生之间的碰撞张杰;99-100
小说阅读教学中对学生思维能力的培养——以《林黛玉进贾府》一课为例张立强;100
初中语文教学中的读写结合策略研究吉祥;101
浅论中学生语文口语能力培养的意义和方法尤作勇;101-102
小学生经典诵读有效性的实践与探索王娟;102-103
浅析小学语文作文教学现状及解决策略张千里;103-104
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究房广红;104
探析初中数学核心素养的培养之道许轶男;105
核心素养视野下的语文课程重构吴佳岭;105-106
小学语文高效课堂的有效构建方法研究张玉娇;106-107
高考数学命题“能力立意”存在的问题与对策探析万雪梅;107-108
利用多种合作方式创建语文生态课堂李爱君;108
浅谈高中生学好数学的心得总结张以恒;109
初中文言文教学中激发学生学习兴趣的方法胡程程;109-110
试论如何提升高中数学课堂教学效率段敏;110-111
中学生阅读能力培养的方法及重要性刘畅;111-112
浅谈小学生语文兴趣的培养李芳青;112
提高小学英语教学效率的策略研究李禹凝;113
新课标下小学语文作文教学探索张妙玲;113-114
基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究贾兆亮;114-115
小学语文文本细读教学韩伟艳;115-116
小学语文教学中的阅读方法贲柳庆;116
综合实践活动让学生在实践中成长刘继华;117
诵读迸出火花——浅谈关于古诗词教学中诵读的思考史怡青;117-118
论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响宋艾桐;118-119
浅析初中数学课堂教学的策略孙丹;119-120
农村小学学生英语阅读兴趣的培养张健伟;120
论如何增强高中生语文学习有效性陈奕君;121
基于以人为本思想指导下的小学语文教学管理策略李芹;121-122
走进科学
探讨小学语文课堂教学板书问题司国栋;122-123
浅谈信息化技术在中等职业教育教学中的应用李兵兵;123-124
高中理科生的数学学习方法探讨武帅辰;124
新课标整合课程指导下的高三历史复习课设计之研究王俊妮;125-126
论产教融合视角下高职保险运营专业方向订单培养可行性王君;127
在初中英语教学中如何巧用微视频活跃课堂柴丽苹;128
英语学习者作文句法复杂性变化探讨卜予涵;129
微博时代下的网络文学批评张潇;130+132
如何利用思维导图的课堂模式提高初中英语教学质量陈万生;131-132
《詹天佑》第二课时教学设计王瑞丽;133-134
浅析新课程标准下高中语文互动教学法周川容;134
行动导向教学法在专业英语教学中的应用研究——以《计算机实用英语》中Ghost的应用教学设计为例龙初英;韦树梅;135-136
浅析提高初中英语口语教学效率杨春新;136
引导文教学法在中职《机械制图》教学中的应用杨华琼;137-138
核心素养视角下如何开展小学数学教学孟范秋;138-139
探究式教学在初中英语教学中的应用黎小芳;139
微课导入,让课堂更灵动王超;140
英语儿歌唱演在小学英语教学中的作用探究陈丹;140-141
试论实践活动在高中地理教学中的应用白瑞娜;毕昇;141-142
多媒体技术在小学科学教学中的有效运用于苗;142
浅谈初中信息技术教学中实施和谐教育杨晶;143
新课程理念下高中数学问题情境教学构架陈家研;143-144
浅谈如何提高小学英语合作学习的有效性晁娜;144-145
新课标下合作学习在初中物理教学中的应用张洪梅;145-146
浅谈计算机在高校后勤管理系统中的应用陈才燕;146
浅析初中语文教学中的多元化教学方法李梅;147
刍议“学案导学”模式在初中数学课堂教学中的应用杨锡荣;147-148
小学数学课堂教学实效性的提升策略初探——以《小数大小比较》为例张静;148-149
高中语文阅读教学中比较阅读方法的应用初探苏培勋;于晓玲;149-150
VR学神书院APP研发逯慧敏;吴易哲;刘富;150
浅谈提升小学生语文作文评改能力的策略分析陈贺侠;151
解析高中语文史传类文言文读写指导及训练陈秀花;151-152
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析胡波;石红燕;152-153
小学语文“导学互动”教学尝试咸延广;153-154
以问题探究为导向的高中数学教学研究邢伟;王馨;154
关于初中物理有效提问策略的探讨马泽明;155
浅谈小学低段语文课堂创新——游戏的运用师光艳;155-156
单元整体设计在小学英语教学中的运用陈如敏;156-157
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用张丹;胡波;157-158
小学数学微课应用探究史雪梅;158
新时期高中语文写作教学策略管窥沈春雷;159
微课助力小学英语教学的思考宋娟;159-160
浅析任务型教学法在高中地理教学中的应用毕昇;白瑞娜;160-161
初中政治教学中案例教学法的运用探讨马丽清;161-162
艺术朗读 让课堂妙趣横生——谈小学语文课堂中学生表演性朗读的运用梁焕枝;162
浅谈初中生物实验教学中学生探究能力的培养蔺蕊芝;163
小学数学合作学习王兆阳;163-164
问题导学法在初中数学教学中的应用王玲;164-165
浅谈高中语文文言文的翻译技巧莫娟娟;165-166
信息技术在初中政治课堂中的有效运用聂兰奎;166
小学数学数字化教学游戏探析徐玮玮;167
构建初中数学高效课堂的策略研究白英;王伟;167-168
基于“互联网+”背景下高职英语教学策略研究袁素琴;168-169
浅谈高中语文教学中合作学习教学策略王颖;吕红艳;169-170
小学中高年级“读写结合”式语文教学实践研究李楠;170-171
就地取材,学习人物描写——“博文”之记叙文习作片段教学初探毛静;171
小学语文课程软件的设计与实施的探究黄翠连;172
试论高中英语教学设计中学生核心素养的培养胡加才;172-173
生活中的物理现象与学习应用王一涵;173-174
浅议初中物理公式大全课堂中的情景教学陈晓菲;174-175
将“激趣”活用于识字教学中叶明英;175-176
小学语文低年级词语积累与运用教学策略研究张绿艳;176
基于核心素养的小学语文微课程开发研究王蕊;177
浅议小学语文教学师生互动中的话语沟通黄海高;177-178
开放式教育背景下小学英语开放式作业的实施陈颖君;178-179
应用型生物工程高职微生物学课程群教改刍议赵海兰;179-180
传统文化在设计中的发展与保护罗琪;180-181
初中语文互动式课堂教学模式探究杨艳艳;181
谈文化导入在高中英语阅读教学中的应用戚金羚;182
数字化环境下高中历史如何开展个性化学习刘坤达;182-183
情景对话在初中英语课堂中的应用研究马晓雪;183-184
互动交流学习在小学语文教学中对的应用申海玲;184-185
高中数学课堂教学薄弱点及其教学对策杨燕;杜娟;185-186
初中语文教学中的多元化教学方法探究张德梅;186
浅谈高中英语教学培养学生语用能力的策略分析林江娜;187
解析初中语文拓展性教学的实施策略吴文胜;187-188
关于小学语文指导学生刻画人物形象的思考徐秀琴;188-189
小学科技教育的优化路径探究阚明霞;189-190
小组合作学习在初中英语教学的应用探析张晓宇;190-191
发挥高中物理课教学中“小组协作”的作用孟繁静;靳艳;191
读写结合在小学语文教学中的应用探究杨霞;192
初中物理实验教学中的研究式方法运用刘世有;192-193
以《函数的单调性和最值问题》为例探究高三数学一轮复习基本目标和落实尚萍;193-194
浅谈初中语文阅读教学中的多元解读何乃磊;194-195
仿真实验辅助高中物理实验教学实践靳艳;孟繁静;195-196
核心素养理念下初中数学教学如何创新唐敏;196
探究“思维导图”在初中语文阅读教学中的应用张红;197
不学哑巴英语——初中英语口语教学策略尹训果;197-198
融入学科教学的游戏化创造力培养研究陶剑;198-199
小学语文有效教学的策略构建与运用浅谈丁建江;199-200
“研学问题”在中学英语教学中的设计与应用探究赖长春;200-201
提高中专地理教学效率的措施探析林健;201
简析小学数学教材与数学思想方法沙晓梅;202
初中化学实验教学分析马博;202-203
视觉形态要素在现代景观设计中应用的探索阮英爽;203-204
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略赵亚莉;204-205
小学英语绘本阅读教学活动设计任晓花;205-206
思维导图在初中英语写作中的应用关彤彤;206
探究多媒体在高中数学教学中的优势建议岳黎黎;207
中职语文核心素养培育视野下的教学设计分析王晓伟;207-208
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法赵国生;208-209
多媒体教学在小学语文教学实践中的应用探讨韩忠芹;209-210
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育方法探析米迪;210-211
大学生创业服务网站平台武张静;武张波;郭雨坤;陈晋龙;李佳琪;屈添荣;阎媛;211
高三语文复习的有效性分析王子涵;212
对高尔夫专业学生进行韩语教学的设计李颖;212-213
“一对一智慧课堂”助力语文诗歌教学——《使至塞上》课例研究报告张洪英;213-214
浅谈思维导图的应用对夯实初中学生思想品德学科文化基础的影响梁楚舒;214-215
小学数学教学中利用错误资源深化学生学习的尝试覃玉算;215-216
探究式教学在初中物理教学中的应用现状与对策研究田锐;袁飞;216-217
打造新型高中数学教学方法探究潘加正;217
心灵与体魄
探究小学美术课堂教学方法张钟月;218
小学美术教育中民间剪纸艺术教学的重要性韩云静;219
在学生心田播下美的种子张楠;220
小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略研究邵明哲;220-221
浅谈如何培养小班幼儿早期阅读的能力辛淑杰;221-222
谈初中美术课中德育的渗透刘冰;222-223
探究中职武术套路教学策略的应用吕耸瑞;223
情感教育在初中音乐教学中的渗透探究梁丽;224
小学体育教学中网络多媒体技术的应用分析谢金彤;224-225
五年制高职建筑装饰专业美术基础教学改革研究周荣山;225-226
构建以就业为导向的高职体育教学新模式张智东;226-227
提高小学美术课堂教学有效性的策略探究周娜;227
德育渗透让高中体育教学更出彩邵泽平;228
西泽克美术理论在初中美术教学中的应用梁颖;228-229
山东传统美术元素在儿童绘本中的应用研究李广兴;刘胜民;辛帅;229-230
浅谈体育教学中健美操的教学方法郑文超;230-231
多角度剖析初中音乐教学的意义郭松;231
蒙童跬引
少儿模特教育教学方法研究马佳玉;232-233
如何做好家长工作卢应芳;233
浅谈如何促进幼儿园户外运动的有效开展陈丽琼;234
孩子,我们一起长!——小鲤鱼班级的幸福生活李宁;234-235
学前教育专业中国画学习的必要性古林峰;235-236
本土资源与自主游戏深度相融合,培养幼儿的家国情怀刘瑜华;236-237
思考游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成黄美香;237
新师说
教师应如何做好教学准备工作——给新教师的一点真诚建议之一张芳;238
教师应如何做好教学准备工作——给新教师的一点真诚建议之二张芳;239
教师应如何做好教学准备工作——给新教师的一点真诚建议之三张芳;239-240
教师应如何做好教学准备工作——给新教师的一点真诚建议之四张芳;240-241
对农村小学教育现状的思考于晓影;孙连辉;241
学校后勤管理工作之我见魏丰;242
班级管理之圆心理论——好班主任与学生等距离周涛;242-243
探究大数据时代的学校管理改革尹德明;王艳;243-244
浅谈如何转化学困生吴小玲;244-245
小学班级自主管理的探索与实践策略思考李晓娜;245
教学自主是教师专业发展的动力徐丽群;246
班主任工作的心得体会王艺平;246-247
角色转移大数据与学生教育管理模式创新李亦鑫;李丽霞;247-248
对小学语文课堂纪律管理的探索唐雄;248-249
以人为本导向下的小学班主任管理策略石凤英;249
浅谈小学班主任工作的有效沟通周荣华;250
人本化理念下的高职教育管理机制张乔乔;250-251
增强小学科技教育,提高学生科学素质万敏;251-252
工匠传承
人文即做人 读写显文化——汉语言文学专业人才培养模式探索张伟航;252-253
品中华辞赋之美李依格;彭红霞;253
抓师德、铸师魂、树新风曹桂英;254
谈汉代雕塑艺术李天霞;254-255
基于“翻转课堂”理念的农村园教师园本培训模式初探洪雪英;255-256
个案社会工作在老年人临终关怀中的运用孙叶良;256-257
我们需要一颗“中国”的心邬耀仿;257
浅谈图书馆工作人员如何做好图书管理工作吴进遥;258
中国传统政治文化的现代价值卓艳铭;258-259
古文字研究现状刘元豪;259-260
开卷有益
论李贺诗之奇诡独特谭小雨;261-262
从本雅明的《机械复制时代的艺术作品》到约翰·伯格的《观看之道》——对艺术复制品的反思王雨竹;263
对秦观初遭贬谪时期的代表词作赏析赵雪琪;264
巫祭与抒情——浅析《楚辞与原始宗教》查沁怡;265
从黄州词探究苏轼的贬谪心态陈一帆;266-267
《巴黎圣母院》——论一场关于美的追逐伍经轩;267
小说《典型的美国佬》中的原型解读章晶;268-269
大国崛起历程中的历史相似性刘唯;269
洛丽塔及其在俄罗斯文学中的前身杨欣玥;270-271
从《围城》浅谈钱钟书文学的讽刺艺术吉诗雨;271-272
浅析《西游记》中师徒四人的人物形象王颖妍;272
学习古代官员大局观树立全新国际理念石惠宇;273
《少年维特之烦恼》中的维特形象探讨冯皓洋;274-275
梁启超思想文化的形成及发展马鸣泽;275-276
当今的日本文学与社会罗丹唯;276
探究李白与唐寅的思想比较杨璇;277
诗境禅意——浅析《二十四诗品》中的禅学美李肖珺;277-278
鸡汤文化在互联网时代背景下的走向乔丽瑜;278-279
英国茶文化与外国语言文学的融合发展吴迪;279-280
女性价值观在《飘》中的体现刘瑞宁;280
杏林新雨
七律·诗叹三国名人艾方成;281
日·月·星(组诗)倮伍木果;282
《太行山黑龙潭》周逢俊;2
《登峨眉山》周逢俊;283
山路幽香尘不动黄石;284