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《中华辞赋》2019年04期

 
目录
洞见与展望
浅析如何在政治课堂上融入法制教育宁伟丽;1
马克思全面发展理论对高校思政教学的启示分析邢大海;2
论小学语言教育领域儿童文学的价值及重要地位王荣;2-3
开发云南省德宏州少数民族文化绘本制作课程在德宏州高职学前教育专业中的重要意义彭秋砚;3-4
造成教师心理疾患的原因及其化解对策鄢雪梅;4-5
从教育政策角度分析我国双一流高校建设的问题和对策白杨;5
道德新经
激活美育的灵魂,从兴趣开始曹茈红;6
论当代中职学校学生心理健康教育徐明霞;刘爽;6-7
浅论初中语文教学中学生说话能力的培养杨昌勇;7
分析小学品德与社会教学生活化的策略李彬;8
谈小学语文教学中如何做好德育工作杨凤文;8-9
主线式情境教学法在初中道德与法治课堂的应用分析汤福霞;9-10
浅谈高中政治教学学生自主学习能力的培养郑俊喜;10
初中道德与法治教学中培养学生法治意识的对策研究陈亮;11
中华优秀传统文化教育在小学英语学科中的渗透张红旗;11-12
论道德与才能的辩证关系——基于中国古代德才关系的观点的分析赵芷琪;12-13
初中道德与法治课生活化教学的探索梁淑艳;13-14
活动教学在人教版初中道德与法治课程中的实践探讨丁石秀;14
人文之光
浅析如何上好数学课孟婧;15
少数民族地区低保户受政策扶持情况与其认知——以恩施农村口述史为例黄新艺;16
浅谈如何教好初中英语之我见杨进霞;17
浅谈如何活跃英语课堂之我见张雄儒;18
构建英语趣味课堂教学的措施探讨陈国凤;19
浅谈如何打造小学数学有效课堂陈录山;20
问渠那得清如许 为有源头活水来——初中语文作文教学的新理念赵晓鹏;21
浅谈如何提高初中英语有效教学李东;22
小学语文古诗词教学探究孙艳;23
奇思妙想笔生花杨召元;24
运用案例法浅析中职古文教学徐丽婷;25-26
试论激励性语言在小学语文教学中的运用程敏;26
英语测试的经济视角探究盛夏;高淑玲;27-28
浅谈提高小学英语教学效率的策略俞慧;28
社会网络范式下的民族交流交融影响因素识别刘勇;29-30
培养学生写日记的习惯张亚红;30
新课标下初中数学教学中的困境及改革策略分析李少华;31
分析小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略曹剑;31-32
浅谈通过小学数学教育进行全面发展孙志玲;32
小学语文语言文字训练“五步走”赵广慧;33
高中语文课堂教学中提高效率的对策高建强;33-34
玩转“翻转课堂”,彰显数学本质——小学数学翻转课堂教学之探讨夏洁;34
小学语文四年级阅读教学策略包丽晶;包洪涛;35
小练笔在高年级语文课堂中的运用策略冉斌;35-36
提高数学作业有效性的策略研究高玲玲;36-37
小学语文阅读教学中对学生美感意识的培养廖锦艳;37
小学课堂教学中培养学生创新思维策略浅析胡卫明;38
农村初中英语口语教学有效分析胥云慧;38-39
小学语文习作教学如何渗透“生活教育”思想肖辉冬;39-40
浅谈小学语文童话教学黄莉;40
高中语文对话教学初探伍小英;41
谈高中语文教学中学生主体性意识的培养崔海峰;41-42
小学语文教学改革创新工作思考刘育红;42-43
浅谈如何有效激发小学科学学习兴趣吴雯;43
初中英语“学困生”转化教学之我见李静;44
小学语文写作教学的有效性刘晓瑾;44-45
动之以情,晓之以理——浅谈在语文教学中对民族精神的弘扬杨柳;45-46
如何让小学语文教学课堂更有趣味性张晶晶;46
初中英语学生自学能力培养方法研究詹桂娟;47
新课改背景下的初中语文诗歌教学赵霁;47-48
浅谈中职数学教学现状分析与对策杨芸;48-49
在小学语文课堂中如何培养学生创新能力潘国盛;49
课外阅读对小学语文写作教学的作用探析刘艳艳;50
浅析报告文学的写作要诀与鉴赏视点——以《包身工》为例宋娇;50-51
如何提高小学数学学习效率李元祥;51-52
爱是“魅力”的别名杨悦;52
小学语文古诗词教学分析聂文峰;53
浅谈语文教学与家庭教育的有效融合陈芳;53-54
关注细节成就精彩——小学语文教学策略研究郭丽萍;54-55
小学生课堂问题行为的探讨杨庆伟;55
浅谈关于苏教版生物的教学方法刘春明;56
浅析部编辑小学语文的文学营养与趣味教学余敏超;56-57
浅论小学古诗词教学中存在的几个问题马秀凤;57-58
高中数学教学中困难学生的转化策略探讨樊文强;58
分析快乐教学法在小学语文教学中的应用何绍平;59
巧用历史故事 教好初中历史焦安森;59-60
读写结合在小学语文阅读教学中的应用李锐;60-61
浅谈初中语文作文教学的方法策略杨春聪;61
对高中语文教学中诗歌文本解读的策略研究张丽娟;62
谈如何进行小学语文群文阅读教学吕晓艳;62-63
关于小学语文古诗词教学的探讨张兴成;63-64
小学数学教学中核心素养的培养策略刘虎;64
关于高中信息技术教学的思考许锦新;65
浅析小学语文新课导入技巧李梅英;65-66
小学语文情境化课堂识字教学方法研究郭华;66-67
小学语文阅读教学有效性初探刘亚斌;67
分析小学英语教学中游戏模式的运用策略朱棪;68
论小学数学高年级作业设计的有效性王昭明;68-69
立足核心素养,优化初中历史课堂教学谭向红;69-70
浅谈初中语文探究性学习邹芳芳;70
核心素养下的初中地理教学目标制定策略黄华;71
农村学生课外自主阅读指导的有效策略崔丽娜;71-72
语文教学如何培养学生的创新思维高朋;72-73
小学低年级数学中如何提高学生学习兴趣李春慧;73
自然拼读法在小学英语课堂中的应用邱艳红;74
小学语文阅读的开展策略探究周亚琳;74-75
浅析小学数学教学中差异性教学应兴武;75-76
如何培养学生自主创新意识唐文生;76
小学语文阅读感悟能力的培养李启勇;77
蒙古民族“厚养薄葬”习俗渊源的初探吴晓梅;77-78
小学语文随课微写作教学策略探究郭旭丹;78-79
浅谈初中数学方程思想教学钟华钰;79
提高中学生写作兴趣的方法王秀丽;80
浅谈小学语文教学中的有效阅读教学徐水玲;80-81
浅析遗山词中的用典特色陈元;81-82
构建小学语文教学有效课堂朱俊宇;82-83
中职语文教学对学生实施多元性评价的思考刘丽雅;83
浅谈怎样有效提高英语听力水平周道梅;84
如何在高数课堂教学中培养学生创新思维冯永杰;84-85
浅谈初中英语分层教学的有效举措王明艳;85-86
探究新课标下初中语文教学中的情感教育郦时芳;86-87
浅析初中英语课前导入教学策略研究赵伟;87
谈小学语文新课导入的技巧刘佳奇;88
谈地理学科核心素养暨高考备考策略张士乔;88-89
它山之石可以攻玉——高中作文中的古诗词运用王盈晰;89-90
力求现代教育技术与中学语文教学的整合马德山;90-91
浅析小学数学课堂管理程源洪;91
浅谈高中语文教学设计马雪;92
浅谈小学语文阅读教学的有效策略毛福华;92-93
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略焦亮;93-94
小学语文低年级起步作文指导方法初探舒芳;94-95
语文教师要有激情孔令香;95
提高小学生语文阅读能力的策略冯霞;96
探究小学语文课外阅读的培养郭婴;96-97
守望书香 润泽童心黄凤仪;97-98
情境教学法在小学语文古诗教学中的运用刘丽;98-99
以读促学,全面发展——分析小学语文古诗词朗读教学策略曾朗;99
浅谈小学语文的课外阅读吴志芳;100
浅谈小学英语课堂导入的几种方式陈潭平;100-101
浅谈英语教学中学生两极分化的成因及对策郑冬娥;101-102
中学数学课堂有效教学的实践研究王魏;102-103
如何让学生学好生物学科张桂娟;103
浅议六年级数学复习策略黄玉香;104
课外阅读在小学语文教学中的重要性研究韦慧;104-105
浅谈营造富有美感的地理课堂——西南边陲的特色旅游区西双版纳陶芳;105-106
让我们与学生一起“变形”——学生叛逆怎么办?李宝山;106-107
小学高年级语文阅读教学研究蒙述华;107
个性化阅读,让小学语文课堂教学活起来马雯雁;108
小学数学教学中学生创新意识的培养王慧;108-109
小学语文作文教学的创新与对策徐艳;109-110
如何在高中数学教学中提高学生素质王启民;110-111
如何激发小学语文学困生的学习兴趣陈福玉;111
当前语文阅读教学中的有效策略姜洪讳;112
初中历史探究性学习研究分析臧学英;112-113
激发农村小学生写作兴趣的教学策略探究邱习贤;113-114
字词句教学方法新探杨智华;114
走进科学
浅析如何利用多媒体辅助工具更好地提高小学语文教学孙敏;115
在核心素养导向下的高中英语课堂教学设计与实施策略古红梅;116
初中化学课堂教学质量的提升赵兴旺;117
社保档案管理现代化的实现途径探析李晓芳;晁凤伟;118
电子白板在小学课堂教学中的有效应用研究尚天霞;119
听障学生服装教学中创造性思维的提升策略探寻楼云丽;120-121
生本教育理念下高中生物课堂教学研究晏喆;车殿强;121
产教融合实践,提高教学实效——以山东特殊教育职业学院服装专业为例吴雪梅;122-123
以“变”显“质”——刍议新课程理念下初中数学的变式教学毛胜仁;123
基于合作教学法的小学语文教学实践研究何美丽;124
初中英语作文写作阶梯式训练探讨邱炳东;124-125
浅析小学生数学计算能力的有效培养庞红卫;125
构建小学语文快乐游戏课堂的探究胡圆圆;126
数字故事在小学数学课堂教学中的应用张子健;126-127
浅谈高中数学创新教学方法徐俊;127-128
小学语文当堂达标检测的类型和实施探讨王丽;128
浅谈小学数学教学中符号意识的培养策略王进敏;129
让家庭实验开启中学生探索化学之旅卢玉潮;129-130
以微课为平台,构建高效小学语文课堂孔梦娥;邵云福;130-131
浅谈初中英语阅读抛锚式教学模式的应用李佳蓉;131
初中物理导学案应用经验分析刘向平;132
探析分组合作学习在初中生物教学中的运用朱锋;132-133
以信息技术为依托 构建小学数学高效课堂刘建菊;133-134
改革实验教学,高效学习物理赵波;134
关于乡镇初中历史学生自主学习模式探究邓金明;135
浅析对《古代辽宁》展示陈列空间轴特点的研究张书;135-136
从问题入手,着力更好的课堂设计何淼雅;136-137
浅析小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养朱凤梅;137
初中物理探究式学习初探刘金美;138
课程领导成就生命自觉——践行“生·境”课堂教学范式的突围杨溢;138-139
基于核心素养的小学数学教学改革与实践研究苗芳;刘进美;139-140
新课程理念下初中数学作业设计的探索郭有寿;140
分析小学语文写作教学中多媒体资源的运用王咏梅;141
多媒体信息技术在初中道德与法治学科教学中有效整合的策略研究温小英;141-142
交互式电子白板环境下的小学语文教学——以《走进丽江》一课为例赵国华;142-143
探究小学数学趣味性教学策略黎玉轩;143
演示型微课在培智课堂教学中的实践思考孟飞腾;144
在小学数学教学中渗透数学思想方法张新华;144-145
信息化背景下小学数学课堂教学有效性的提升余梦娟;145-146
探析高中数学立体几何教学方法刘元智;146
初中数学教学提高学生解题能力的策略应松;147
主题教学法应用于中职服装专业课堂教学探索张培培;147-148
高职院校教师信息化教学素养研究蒋梅林;周飞;148-149
新型教学打造优质高中地理课堂张擎;149
化学史在高中化学教学中的作用韩桂霞;150
数学学习中良好审题习惯的重要性董德菊;150-151
小学数学教学中对错误资源的有效利用韦玮;151-152
小学语文阅读教学文本细读的策略探讨李碧珍;152
关于初中英语教育的创新理念和方法的研究何芳芳;153
小组合作在初中语文教学中的实践与思索王荣;153-154
关于初中数学教学中学生推理能力的培养李志源;154-155
探讨小学数学如何科学开展纠错教学张化婷;155
高中历史教学的深入分析杜树兰;156
开启数学视角 感受数学文化——分析小学低年级的数学文化启蒙魏占宝;156-157
网络空间下初中学生自主协作探究式教学研究刘亚亚;157-158
利用画图的方式学好初中地理的重要意义姚邵萍;158
浅析如何有效实现小学数学生活化的教学邱华;159
在小学数学教学中发挥学生积极性的探析石玉栋;159-160
谈小学数学中的合作探究式的学习覃杰;160-161
多种检测方法,在数学教学中的应用研究马步军;161
新课程背景下高中数学复习中的数学思想赵海龙;162
巧用精巧典型例题 优化初中数学课堂刘洪山;162-163
在小学高年级数学教学中如何提高学生的计算能力路学清;163-164
高中语文课堂中读写一体化教学模式的实施研究苏效德;164
浅谈初中英语小组合作学习模式的具体操作耿秀佳;165
课堂活动在小学低年级数学教学中的应用张永琴;165-166
小学科学实验教学有效性的探究孔海涛;166-167
浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用黎秀兰;167
小学数学教学中学生行为活动特点和规律的分析研究盘宗林;168
网络媒体环境中的初中语文作文教学新思路史龙刚;168-169
为学生播下“科学之美”的种子——培养化学学科核心素养课堂教学反思王忠静;169-170
构建高中生物课堂情境激发学生兴趣冉娜;170
基于微课的古诗词教学刘真诚;171
游戏法教学在小学英语教学中的分析与应用李甜甜;171-172
与时俱进的初中英语教学王静;172-173
关于微课教学在小学语文教学中的应用研究高晶;173-174
信息技术在小学教学中的运用分析程蕴恬;174
谈小学高年级学生数学计算能力的提高林霄光;175
浅谈高中数学学习的科学精神的意义梁峰;颜星;175-176
探讨小学数学应用题的教学策略周丽娜;176-177
探究生命课堂理念下初中语文阅读教学优化策略杜惠敏;177-178
小学数学课堂有效教学应用模式分析颜胜花;178
谈小学数学学科与其他学科的关系和融合李佐梁;179
新课改环境下参与式教学法在高中思想政治课中应用问题探析冯振中;179-180
小学语文情境化课堂识字教学方法分析张金秀;180-181
浅谈合作学习在高中英语写作教学中的应用齐明;181-182
游戏教学方法在初中地理课堂的应用分析鹿艳华;182
心灵与体魄
浅谈如何上好体育课常丽明;183
艺术设计专业听障学生美术欣赏课的教学指导分析韦良肖;184-185
再谈小学音乐教育在“立德树人”中的作用孔春梅;185
浅析国画艺术的意境表现手法刘宇;权吉忠;朱煜峰;186-187
浅议小学体育教学中核心素养的培养柯练;187
让声乐之花开满初中校园李星玉;188
分析小学体育与健康教学中的素质教育马洪学;188-189
气息——歌唱的动力和基础穆月平;189
校外美术教学中学生绘画兴趣的激发与培养董白雪;190
综合材料技法在当代工笔画中的创新性应用研究陈雨桐;190-191
浅析初中体育中的教学方法——以健美操为例陈艳丽;191-192
浅谈小学音乐课中情景教学的合理运用成淑丽;192
浅谈初中美术教学中美的教育高文文;193
初中音乐教学中传承民族音乐文化的有效策略贾洋洋;193-194
新时代初中体育的有效教学马建强;194-195
浅析多媒体在中学体育教学中的合理运用普文有;195
新课程理念下的小学美术教学王芳;196
探讨民间美术资源在中学美术教育中的创新运用王丽秋;196-197
浅谈小学音乐课中如何提高学生的课堂兴趣白亚静;197-198
浅谈幼儿园几点趣味教学方法杨芳;198
提高初中音乐课堂教学的有效性的几点思考张艳;刘艳香;199
中国古诗词艺术歌曲中的美学价值隋骐骏;199-200
利用小学体育活动培养小学生的合作意识与能力张瑞林;200-201
民族舞教学中融入现代舞元素探讨张金英;201
趣味教学,提高学生美术素养熊小芳;202
在小学音乐教学中培养学生的核心素养王佳维;202-203
试论高中体育教学核心素养培养策略于传科;203-204
打造魅力初中体育课堂吴建刚;204
探索关于初中音乐课堂有效教学张峰梅;205
小学体育课堂教学中的德育渗透研究韩科杨;205-206
蒙童跬引
幼儿园户外区域混龄体育活动的优化建议研究钟金美;206-207
浅谈农村小学生良好学习习惯的培养邵飞;陈艳;207
探析美学教育在幼儿发展中的作用和地位王登礼;208
浅析幼儿教育中如何有效开展赏识教育赵静;209
浅析如何用好日常评价促进幼儿健全发展李宝玲;209-210
浅议提升幼儿教育教学质量的方法探究黄涛;210-211
新师说
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究韩庆伟;211-212
浅谈低年班主任工作李苓苓;212
浅谈班主任带班理念郭德雄;213
广栽莲花,少生荆棘——浅谈小学班主任工作管理陈宇;214
在新课改背景下如何当好一名语文教师李荟梅;215
谈高中班级管理的方法与措施赵新生;216
如何进行有效的小学教育管理何新贵;216-217
浅谈高中班级管理策略赵卫家;217
巧用历史德育功能提升班级管理质量王昆;218
浅谈中职电工课程教学有效性的实践思考孙红月;218-219
高校服装专业实验室管理创新探索与思考宋丹;219-220
以榜样的力量引领学生成长——南京林业大学“十佳大学生”评选活动的经验与启示陈养彬;瞿娟;220
新型教育 育人为先——浅谈如何养成学生的良好素质卢宏宝;221
浅谈如何上好复习课林勤红;221-222
学校安全教育优秀案例——“生命绿灯”工程,为学生幸福成长搭建保护伞孙建军;周红英;222-223
浅谈班主任如何做好农村留守儿童的教育吴冬梅;223
论学校领导的权衡艺术俞立江;224
探究初中政治教学中存在的问题及解决措施翟春;邓立友;224-225
中职班主任管理中职业指导和创业教育的导入分析张传传;225-226
家校合作在小学班主任日常管理中的运用研究张肖;226
一体两翼,搏击智慧教育长空姜慧泉;吕喜燕;227
爱心让教育伟业弦歌不辍朱明飞;227-228
小学生心理健康教育实践与研究宋丽;228-229
提高小学班主任德育工作实效性的途径冯燕莉;229
浅谈中职班级管理工作梁国栋;230
小学班主任进行德育教育的措施探究胡顺娟;230-231
分析幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略王琼凤;231-232
高中班主任管理浅析张燕;232
新时期提高初中班主任能力的措施分析余永仁;233
浅谈农村教师专业成长的策略与途径王立川;234
论农村小学英语教学的现状及应对措施张晓晴;234-235
工匠传承
关于小学语文课堂传统文化的融入思考周艳;235-236
民族地区小学家长学校在学校教育中的地位探究郭应环;236
民族民俗文物陈列展览探讨徐华;237
如何在高中英语教学中融入中国文化郝晓丽;238
少数民族地区高中诗词教学及应试策略鲁卫东;238-239
文学语言的变迁与中国新诗体式的演变邓功誉;刘笑含;刘坛国;239-240
传统文化在初中语文课堂中的运用研究王丽娜;240
基于文化传承与理解的高职语文教学策略研究田峰;241
开卷有益
英语与电影融合 语言与文化生成洪瑜婷;241-242
细品李清照词之特色李新;243
《镜中》的张枣杨诗琪;244-245
论《春江花月夜》为何被推为巅峰之作何晓阳;245
童话心理分析:集体无意识之原型的体现——用荣格的观点分析安徒生《野天鹅》陈麒任;246-247
以《山人劝酒》论李白之生平叶有星;247-248
我的学生我的爱李伟;249
-浅议唐代文学与饮酒文化罗昊;250-251
再读《短歌行》看曹操胸怀——从“契阔谈讌”说起彭明福;251-252
莘莘学子诗中采古韵吕军;252
完成自我蜕变——浅谈《一颗小桃树》教学心得李燚鑫;253
杏林新雨
苏幕遮·怀九寨刘江珊;254
平江精神赋艾方成;255
『雄拔·激荡』樊韬;255
继续等待你的出现(外四首)冯书辉;256
苏东坡《寒食帖》赏析玉衡;2
云林深处听潺溪何宝立;257
路何宝立;258


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