目录
洞见与展望
聚沙成塔 厚积薄发——初中化学演示实验的创新策略研究 朱雪玉;1
TBLA在高职民航乘务英语形成性评价中的应用 崔新红;2-3
部编版初中语文教科书中苏轼作品选篇的研究 郝丽媛;3
语文核心素养刍议 李红利;4
现代学徒制实践与思考——以职业学院为例 白玲;于小龙;额尔登布拉格;5+8
信息型产品介绍类商务文本的翻译策略 陆文;6+8
在综合实践和研学旅行的拓展训练课程中如何让中小学生从中更好地获得感悟 于敬东;7-8道德新经
小学道德与法治中培养学生倾听习惯与深思品质的研究 俞仁玉;9-10
弘毅致远 植根孝德——初中语文课堂融入孝道教育的实践研究 祥积站;10
初中道德与法治的教学现状及其对策 邹鹏;11-12
在初中语文课堂教学中进行德育渗透 黄燕;11
“立德树人”理念下城郊小学学校教育与家庭教育有机结合的实践与研究 陆瑛;12-13
小学品德与社会生活化教学的策略探究 刘君卿;13
网络环境下的中职德育工作思考 常梅;14-15
浅谈生活化教学模式在初中道德与法治教学中的运用 李淑波;14
试论自媒体视域下高校思想政治教育面临的问题及对策 吴东霞;15-16
建构高校联合培养模式下研究生思想政治教育实效性评价体系 卢慧聪;马赫;韩思文;钟越;16-17
生活化的道德与法治课堂的创建 田召辉;17人文之光
国学经典资源在中职语文教学中的运用 刘莉莉;18
浅谈通用技术教学与学生创新能力的培养 韩忠良;19
以中心校带动村小协同发展之我见——以开展综合实践活动作为切入点 高欣宇;19-20
初中英语教学中微课与课堂教学的有效契合分析 范碧银;20-21
语文课堂,聆听那言语花开的声音 许茜茜;21
浅谈小学数学课堂提问艺术 赵素琴;22-23
活用支架式教学,构建高效英语阅读课堂——以“How life began on the earth”的阅读教学为例 刘晓玲;22
有效的阅读课堂之我见 游才兰;23-24
优化教育教学资源 让学习生活化 马玉兰;马占龙;24
基于高中政治课堂中培养学生的政治素养分析 佘亮;25
小学高年级数学空间观念的培养分析 英昌如;王明红;25-26
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用 秦冰;26
问题教学法在高中语文教学中的应用——以《荷塘月色》教学为例 那朝柱;27
语文课堂开展小组合作学习的几点建议 高中旺;27-28
浅谈高中语文语感教学 马晓燕;28
高中数学学生学习可持续措施 王艳玲;29
小学数学教学中数学日记的运用 司长立;30
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析 王芳;30-31
意象的组合并非1+1=2——以剖析小学课本中的《清平乐村居》和《如梦令》为例 孙丽;31-32
分析激励教育在小学语文教学中的有效运用 刘平;32
浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养 宁美琼;33-34
中职语文职业能力培养探讨 曹卫东;33
有关提高小学语文课堂教学有效性的几点思考 满福华;34-35
关于小学数学课堂中学生学习能力的培养研究 柳爱民;35
巧“测”促学——小学数学课堂当堂检测分析 刘忠;张平安;36-37
单元迁移在小学五年级语文教学中的运用探究 马娜;36
课外阅读在农村小学语文教学中的助推作用探析 刘溢桦;37
单元整体教学——小学语文教学的“魔法棒” 蔺琨;38-39
关于小学语文读写结合同步提高的教学实践 刘洪会;38
小学数学教学与生活知识的有效关联 林映彬;39-40
初中数学教学中数形结合思想的应用探讨 李光红;40
数学知识在高中物理解题中运用的有关思考 李艳平;41
让学生在乐园中畅游——小学数学中有效的课堂活动 李莹歌;41-42
浅谈如何进行小学五年级语文阅读教学 李岩;42-43
小学语文拓展阅读教学研究 徐桂清;43
高中语文教学中人文精神的渗透思考 李宪波;44
小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养 李淑霞;44-45
谈高中物理教学要注重物理过程分析能力的培养 李明武;45
浅谈小学语文课堂教学中等待的策略应用 李丽娟;46
从仿写入手,把好作文教学入门关 李洪波;46-47
分析思维导图在小学数学高段教学中的应用 杨慧;47
提高小学语文古诗词教学有效性的路径探微 黄平;48-49
我的春节 靳光宸;48
部编版初中语文教材中宋词选篇特点及教学建议 吴静漪;49
以小学生动手能力提升为指导进行教学路径设计 姚来喜;50-51
如何在小学语文课堂教学中营造良好的学习氛围 吴文星;50
小学高年级学生朗读能力的培养 姚君;51-52
“用分数除法解决问题”教学反思 杨玉成;52
初中英语高效课堂构建策略研究 杨芳;53-54
数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨 杨丽珍;53
特别的爱给特别的她 王欣;54
浅谈小学三年级语文写作教学的困境与对策 吴建设;55
关于小学数学教学中数学文化的有效运用 肖拉玲;56-57
高中语文中的古代诗歌鉴赏分析 徐金明;56
“快乐教学”在初中耐久跑课堂教学中的运用 张伟;57
浅析初中物理教学生活化 王香草;58-59
谈谈课堂教学中教师“教学情绪”的调控 吴兴柏;58
探讨现阶段小学语文教学中的问题与对策 王生文;59-60
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析 王茂群;60
小学语文写作教学中的常见问题及对策 庄灵英;61
小学数学核心素养的内涵与价值 庄建岭;62-63
小学英语教学情境教学方式的作用 王飞;62
论《茶馆》中小丁宝人物形象 朱曼婕;63-64
浅谈初中计算机教学中的素质教育 郑立新;64
山区学校劳动与技术综合实践资源的挖掘应用研究 赵黎娜;65
培养小学生学习语文兴趣的策略探析 赵永林;65-66
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试 赵飞;66-67
探究小学数学核心素养的构成要素 赵春燕;67
多媒体技术促进古诗文教学的活力课堂建设 张同财;68
群众合唱在群众文化建设中的价值分析 张建岩;68-69
浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养 詹泽潜;69-70
浅议会计技能竞赛对中职会计教学的影响及对策 姚敏勤;70
浅谈语言在小学数学教育中的运用 袁珍;71-72
拓展阅读在小学语文课堂教学中的应用 袁敬龙;71
微课在语文教学中的运用 袁锦辉;72
初中语文“对话式教学”的实践 黄金奋;73
小学语文优化古诗词教学效果的有效策略 胡月华;73-74
浅谈小学数学课堂教学策略研究 郭允莉;74
小学中年级语文教师如何做好作文教学的起步训练 陈小玉;75
非连续性文本群文阅读的功用及对策 任慧;76
小纸张·大世界——大二班“纸趣横生”课程叙事 陈旭;77
高中物理高效课堂中的研究学习 冯和平;78
小学数学几何图形有效教学 杜静;78-79
如何做好初高中英语教学衔接 董婷;79-80
浅谈农村学校如何把习作教学贯穿于阅读教学中 梁梦玲;80
浅谈初中语文文言文教学 季薇;81-82
增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率 唐振香;81
探究小学数学激发学生学习兴趣的教学方法 刘丽侠;82-83
浅谈核心素养视域下的小学语文教学的思考 陈升友;83
小学英语教学现状及微课教育在英语教学中的应用 董洁;84-85
以生为本,尊重学生——关于小学语文识字教学的思考 丁付昌;84
“乐”玩越乐 茅如娟;85
“假说―演绎法”在“遗传与进化”教学中的应用 陈芮琼;86-87
浅谈如何提高小学数学教学质量 刘小明;86
浅谈高中物理课堂教学设计与优化 曹秀红;87
小学生活作文教学的实践与研究 邹艳;88
重视口头作文训练 庄文荣;88-89
画、读、展、演、写在课堂中的妙用——浅谈低年级语文识字教学的策略与技巧 李忠香;89-90
基于核心素养的小学数学教学思考 黄瑶;90
浅议如何提高小学数学课堂教学效率 李洁;91-92
论《理智与情感》电影对小说的主题解构 李巍巍;91
初中语文开展“主题作文”的策略探究 王静;92
浅析怎样提高高中语文课堂教学的有效性 李国栋;93-94
语篇分析在初中英语阅读教学中的应用 李健;93
小学数学课堂动手操作研究 李才;94-95
探究小学数学学生的估算能力如何提升 王维振;刘丽侠;95
浅谈培养高中生数学学习视觉思维的有效方法 王晓剑;96
探究实践生活教学在小学数学教学中的应用 王伟;96-97
浅谈小学数学教育如何落实因材施教 王素芬;97-98
诗词在高中历史教学中的实践与探讨 孙姣;98
高中语文诗歌鉴赏教学策略 王金虎;99-100
浅析“教之不教”在小学健康教育中的渗透 王琼琼;99
用智慧和合力打造高效——高考语文备考心得 王翠华;100-101
“引读法”在小学古诗教学中的应用 秦欢;101
情景教学在初中历史课堂中的重要性及应用分析 杨洪蕾;102
携手合作 家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路 唐凌霄;103
高中语文课堂教学有效提问的方法研究 沈洁滢;103-104
高中历史新高考下历史课堂教学核心素养的培养 丛辉;104
诵读《大学》里的成语 邵华;105
论初中数学不等式教学方法的创新 平琳辉;105-106
论语感培养在汉语教学中的作用 庞秀娥;106-107
提高教学的有效性,打造精彩政治课堂教学 潘慧敏;107
在高中数学教学中运用微课的策略 栾忠武;108
高中历史教学中对学生批判思维能力的培养研究 周翠霞;梁作福;108-109
导学案教学在初中历史教学中的实践 李良福;109
高中历史教学“四部曲” 欧艳珍;110
基于初中历史课堂加强学生情感意识的培养 沈艳平;110-111
机会留给有准备的人——职业教育需做好课堂教学与未来发展的衔接 林凤平;111
生活化教学模式在小学数学教学中的应用分析 王常鹏;李娟;112
浅论中学语文诗歌教学 戴馥羽;112-113
浅析分层异步教学在初中数学教学中的实践 翟建军;113-114
考场作文写作法之“联题法” 易红梅;114-115
小学语文写作教学中存在的问题及对策 温艳丽;115
人文素养与深化素质教育改革的几点看法 唐筱乔;116-117
提高小学高年级数学高效课堂的有效性策略 王琳;116
浅谈如何激发小学生的科学学习动机 汤德尚;117-118
小学英语高效课堂情趣创设的方法探析 谭常梅;118
新课改背景下小学语文古诗词教学策略探讨 刘贞利;119-120
浅谈小学数学课堂教学中的有效性教学 苏翠华;119
探索新课标下小学数学教学的新策略 李莎莎;120-121
探索小学数学教学中如何培养学生的语言表达能力 李厚斌;121
小学数学游戏性教学策略的设计与应用 李静红;122
在初中语文教学中巧用情感教育 孔祥进;122-123
倡导阅读经典,提高大学生人文素养现状 唐筱乔;123-124
思维导图在初中英语词汇教学中的融合 蒋晓娟;124
提高小学语文教学效率的策略分析 高影;125-126
如何提升孩子的独立阅读能力 管绍磊;杨晓磊;125
对小学生养成教育的思考与策略 高君;126
如何在“综合实践活动”中培养学生的数据分析观念——《掷一掷》教学案例 陈小丽;127-128
核心素养视角下的小学英语课堂教学探索 赵莹;128
学生数学思维能力在小学数学教学中的培养 孔祥坝;129
思维导图开启小学语文写作的创意之旅 邓红叶;129-130
机械设计实践教学与大学生能力培养的探索 蔡孟甜;130
关于“136高效课堂教学模式”公开课的反思——以《政府:国家权力机关》为例 周洋;131-132
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略 朱月琴;131
小学高年级语文阅读教学存在的问题及对策研究 赵晶晶;132
对我国职业教育现代学徒制改革的思考 周伟;133
小学语文教学中如何培养学生的创造能力 赵玉涵;133-134
浅析新形势下小学语文教学策略 张娜;邢亿万;134
与时俱进,跟上潮流——小学语文多媒体教学探究 张伟;王晓;135-136
小学数学教学中有效练习设计的分析 赵素琴;135
浅谈提升小学语文课堂教学的有效性 张为清;136-137
融入新元素,纳入新活力——刍议绘本元素与小学语文写作的结合 张纪梅;137
谈小学数学教学中渗透的数学思想与方法 张万林;138-139
新时代下初中英语阅读教学浅谈 杨鹏;138
关于高中物理理论基础的积累分析 杨新忠;139
古诗文阅读鉴赏教学须重视朗读 杨培培;140-141
浅谈卡通插图在小学英语情景教学中的应用 张欢聚;140
农村小学与初中数学教学衔接问题分析 杨桂芳;141-142
基于自然拼读法的小学英语课外阅读教学 吴小燕;142
如何上好小学语文课外阅读推荐课 杨丹萍;143-144
多维度提高学生学习兴趣,构建小学语文高效课堂 杨芳芳;143
高一化学学习困难的原因及对策 杨彩霞;144-145
让诗歌课堂开出妖冶之花 咸小东;145
小学语文汉字文化教育现状及应用策略分析 王晓雯;146-147
分层教学在小学体育教学中的应用 王贞国;146
浅谈如何写好作文的着力点 王亚玲;147-148
浅谈小学数学作业如何生活化 赵素琴;148走进科学
新媒体环境下高校党建工作创新策略研究 方敏;149-150
浅谈多媒体教学设备在初中物理教学中的实践应用探究 陈修宇;150
提高初中语文教学有效性的策略研究 徐成德;151
网络时代中职思想政治教育现状与对策 李荣波;151-152
“微时代”下的高校思想政治教育新文化生态探索 刘露;周东旭;公辉;152-153
新媒体时代高校图书馆阅读推广形式的转变 曹鹏;153
探索如何让信息技术与小学数学教学有机结合 苏翠香;154
互联网在小学语文阅读教学的运用策略 杨爱花;155-156
情境教学法在中职日语教学中的应用和问题 佟庆;155
刍议信息技术在小学语文教学中的融合策略 商劝劝;156-157
微课在中职会计教学中的运用 赵燕;157
立足初中信息技术课堂探究小组合作学习策略 张启峰;158-159
思维导图在“自主五步”课堂教学模式中的应用 黄海龙;158
新课改背景下小学语文作文指导方法的创新 杨新明;159-160
小学信息技术有效教学策略探究 杨光;于彦丽;160
探讨如何从生活角度进行初中语文教学 徐成德;161-162
如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究 许艳红;161
微信的基础医学实验课程教学方法改革探析 包苏日娜;162-163
思考小学语文个性化阅读教学策略 刘珍妮;163
导学案教学模式在思想政治课中的应用 刘月;164-165
高中化学教学中运用合作学习模式的研究 陈雅靖;164
微课在初中语文课堂教学中的应用 叶曦萌;165-166
基于学习观的高职学生学习内驱力的调查 田郡;166-167
利用电教媒体优化初中英语复习课的几点做法 马桂娴;167
运用趣味教学法提升小学语文阅读教学效率 曹双;168
小学数学培养学生学习兴趣教学策略探究 吴经理;168-169
简述小学语文教学中情景教学法的应用 陈雯宇;169-170
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构 刘庆文;170
高中语文阅读教学方法探析 张鸿倩;171-172
巧用英文歌曲提高小学英语课堂教学效率 刘志莲;171
思考营造良好小学语文课堂氛围的方法 李奎;172-173
新时期小学数学中年级课堂中问题设计的实践与思考研究 徐宣明;173
新课改下游戏化教学在小学语文中的运用 江晖;174-175
浅析小学数学情景教学中学生创造力的培养策略 田丽新;174
小学英语课堂如何有效进行对话教学 田静;175-176
信息技术在小学数学教学中的作用 吴明霞;176
多媒体技术与高中英语听说教学的整合及应用 刘福莲;177
高中物理压力与浮力教学研究 韩伟;程亚红;177-178
初中语文教学中“少教多学”的实践探究 范旭;178-179
新课改下游戏化教学在小学语文中的运用 段柳凤;179
浅谈小学语文高效课堂的构建策略 杨云霞;180
高等院校计算机教育与改革浅析 董平;181
创设能充分发挥学生主观能动性的学习情境 张树强;181-182
核心素养背景下小学语文课外阅读的实施策略 张龙香;182-183
浅谈高中生物在新课改背景下的创新教学探究 张多;183
新课改背景下小学教育教学管理研究 杨巧顺;184
数形结合在中学数学中的应用 杨飞成;184-185
新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用 吴丹;185-186
多法引导,促进英语课堂语法教学效率 李艳辉;186
教育游戏与小学数学融合途径探索 王顺迎;王鑫鑫;187
探析小学语文作文教学方法的创新策略 王鑫;188
小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践研究 刘锋;188-189
初中语文教育教学活动中开展师生互动的方式探究 李振伟;189-190
微课在初中数学教学中的应用策略 温静;190
小学语文朗读教学存在的问题和应对策略 蔡乃启;191-192
基于小学数学除法的探究式教学研究 鞠连堂;191
游戏化教学在小学语文教学中的应用 高玉华;192-193
多元策略优化小学语文识字教学效率 张艳琴;193
核心素养下的农村民族小学写作教学研究 李莉莉;194
初中语文教学中多元化教学方法运用研究 徐成德;194-195
小学语文教学中良好课堂氛围的营造策略 杨桂齐;195-196
初中语文写作教学的有效策略探究 苗刚;196
创设情景,彰显乐趣——漫谈小学语文教学中情景的创设 魏代花;197-198
创新教学,收获精彩——高中语文教学创新摭探 王广舒;197
探究如何在小学语文教学中加强学生思维能力的培养 苏晓;198
新课改下小学语文阅读教学的策略探究 罗华涛;199
信息技术在小学语文课堂教学中的运用 卢家莉;199-200
小学语文阅读教学创新摭探 刘瑶;200心灵与体魄
新月诗派的诗歌艺术探索以及前后期比较 叶虹宇;201-202
关于小学音乐教育与教学改革浅析 赵智光;202
高中美术课堂教学情境创设的具体策略 颜初艳;203
浅谈怎样上好初中音乐课 徐倩;203-204
中国画在小学美术课堂的魅力初探 刘迎雪;204-205
中职生美术教育与审美能力培养 钟亚静;205
改变观念,让美术课堂也有探究味 袁俊景;206-207
初中音乐教学中多元文化的展开分析 赵明明;206
简析中职语文教学中的美育功能 王志学;207-208
在作文教学中利用音乐元素帮助学生选材立意 刘小燕;208
浅析如何利用小学美术生活化教学提高学生美术素养 彭晓华;209
关于小学体育课兴趣与习惯的培养 李长胜;209-210
浅谈美术教学中的美育教育 黄兆宁;210-211
初探情感教育在小学舞蹈教学中的重要性 曹颖;211
小学美术专业教学中学生作业互动模式分析 邹婷;212
新视阈下初中音乐课堂教学的思考应用 郑惠燕;212-213
多媒体视野下高职体育教学改革思路探索 赵玉巧;213-214
和美教育在小学英语教学中的渗透 赵琼华;李艳梅;214
小学美术教学中学生学习兴趣的提高策略 张妍;215
如何提高音乐教学质量 谢婧;215-216
探讨小学音乐课堂教学有效性的策略 王姝;216-217
陶行知生活教育理论在高中美术生数学教学中的应用 王宁;217
基于艺术通感下包装设计的视觉传达效果初探 孙媛;218
小学美术教育的有效途径 李芳华;218-219
基于高中音乐鉴赏课教学模式的创新思路分析 戈金红;219-220
浅谈美术教学中学生情感能力的培养 髙双振;220
浅谈小学美术教学中如何培养学生的动手能力 陈恩鹏;221
初中美术课堂有效教学的优化策略 才华;222蒙童跬引
幼儿户外体育游戏要在“趣”字下功夫——以杭州市萧山区××幼儿园为例 高琴美;223
开展幼儿园美术活动中的资源整合策略分析 国婷婷;223-224
幼儿园大班户外角色扮演游戏实践研究——以“绘本剧院”游戏为例 俞佳飞;224-225
幼儿园自主游戏中教师有效指导与评价 张婷婷;225
从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践研究 汤丽丽;226
引入危机管理意识,完善幼儿园安全管理 姚敏;226-227
幼儿教育信任危机表现及应对措施分析 王建红;227-228
乡土教育资源在幼儿园教育中的运用 沈焓莉;228
智障儿童德育原则初探 林鹏;229-230
新型人口政策下幼儿教育发展策略探究 官慧;229
陶行知爱满天下思想中幼儿教育思考 程翠甜;230-231
提升幼儿教师口语课教学质量的对策 邱颖;231
儿童科幻画创作的情感之浅谈 王珊;陈兴贵;232新师说
高校基建管理中各项工作方法研究 金晓航;233
德育与班主任 陈雪莉;233-234
小学学校管理中以人为本理念的应用研究 许长金;234-235
主题班会课中的文学情境探究 陈燕;235
小学班级管理中存在的问题及对策 陈霞;236
小学班级管理策略 刘之涛;齐文华;刘兆文;236-237
班级论坛——我是如何培养小学低年级学生习惯的 李忠香;237
基于激励机制的小学班级管理探究 陈庆宽;238
感恩教育在初中班级管理中的实践 倪晓红;238-239
分析农村寄宿制学校学生住宿有效管理 马春邦;239-240
探讨新形势下提升中职班主任德育教学质量的方法 李书田;240
以人为本理念在小学班主任管理中的应用 李士军;241
浅析如何提升小学班主任沟通工作的有效性 程敏;241-242
小学生情绪与健康及其应对策略 庞钵;242-243
小学班主任班级管理的创新策略 韦耐合;243工匠传承
新时代下文化馆在群众文化工作中的影响和作用探析 王建国;244-245
新史学观点在“中日关系史”教学中的意义 唐燕然;244
做好文化馆工作 促进群众精神文明建设 王春艳;245-246
论一带一路战略下俄汉语言接触的历史与现实——对中国语言与文化对外传播的新思考 李佳;246
传统文化教育在初中语文教学中的渗透 王浩然;247
基于文化传承,致力诗词经典——小学语文古诗词教学探究 尹玲丽;247-248
传承文化,素质教育——浅析小学语文古诗词教学思考 刘庆宝;248-249
深厚的文化底蕴与诗意的文人——兼论唐代诗歌发展 吕昊霖;249
谈小学语文教学中的国学教育 赖冬连;250开卷有益
《中央银行与金融监管》课程辩论式教学初探 周长利;251
悲惨世界里的温暖——读《悲惨世界》有感 刘玉芳;252-253
诗词歌赋胥家农人 云朝清;252
《愚公移山》研读 张晓花;253-254
斗胆给《论语》中的孝把脉 张昆;254
基于女性主义文化理论视角下的《荆棘鸟》现象分析 王梓宁;255
《巴黎圣母院》人物背后多舛的命运 刘啸腾;256
有心插柳柳愈荫——基于一年级数学趣味作业布置的思考 刘春美;257-258
分析陆游的时代背景与爱国思想 师乐天;258
文学领域吝啬鬼形象浅析 邢爱珍;成伟;259
给孩子一双彩色的翅膀——关注学生在语文课堂中的情感体验 贺孟如;260-261
紧扣“十字真经”,品味素色语文 吴雪安;260
唯愿一生,亦师亦友 冯晓妮;李文娟;261-262
红豆簪子青丝琯,年少不知相思来——唯美古风动画《相思》 陈曦;262
玫瑰——解析《红楼梦》中人物 何林璠;263
以思想为魂 启迪思维 建构模型——《植树问题(两端栽)》的教学案例 彭想姣;264杏林新雨
邺城赋(外三篇) 朱博约;265-266
春游仙女湖(外二首) 钟秋生;267
觅 张丁杰;267
钱塘潮赋 王建华;267
杜向东辞赋选 杜向东;268
梅花小品 阮峰;2
中华辞赋第二届高级研讨班 269
不忘初心 黄石;270